birlikte yolda

2019/20 öğretim yılından itibaren Worms Destek ve Danışmanlık Merkezi, Geschwister-Scholl-School'un bir bölümü olarak çalışmalarına başlamıştır. Ekip şu anda Worms ana akım okullarını, okul hayatı ve öğrenmeyle ilgili tüm sorularda kapsamlı uzmanlık bilgisi ve uzun yıllara dayanan deneyimle destek veren altı özel eğitim öğretmeni içermektedir. Gerekirse, işbirliği ortakları Neumayerschule (dile odaklanan okul) ve Dreieckschule'den (motor gelişime odaklanan okul) özel okul öğretmenleri, diğer ağ ortaklarıyla (örn. doktorlar, terapistler, mobil gençlik refahı) istişare veya tartışmalara dahil edilir. ) başlatılır.

Danışmanlık konuları, öğrenme güçlüğünden kısmi performans bozukluklarına ve algı, dil, hareket, konsantrasyon ve davranıştaki tuhaflıklara ve okul kariyerleriyle ilgili sorulara kadar uzanır. Danışmanlığın birincil amacı, öğrencilerin tüm olasılıkları yaratıcı bir şekilde kullanarak başarılı bir şekilde öğrenmelerine yardımcı olmak için birlikte yola çıkmaktır.

Geçtiğimiz okul yıllarında, Worms ana okullarındaki öğretmenlerin her biri FBZ'ye 100'den fazla tavsiye talebinde bulundu. Konsültasyon öncesinde, sınıf öğretmenleri velileri konsültasyon talebi hakkında bilgilendirir. Çocuklarının uzmanları olarak ebeveynler, tüm danışmanlık sürecinde önemli bir ortaktır. Her istişare, sistemik bir bakış açısından mevcut durumun yoğun bir ortak analizi ve üzerinde çalışılacak özel bir sorunun formüle edilmesiyle başlar.

Bir sonraki adımda, ilgili tüm tarafların yetkinlikleri bir araya getirilir ve konuyu açıklığa kavuşturmak için önlemler tanımlanır. Gerekirse, özel eğitim öğretmeni derslere dahil olur veya zorluklarla ilgili kendi izlenimlerini edinmek ve öğrenmedeki olası engelleri belirlemek için çocukla bireysel olarak çalışır. Gerekirse, çocuğun daha sonra sınıf derslerinde kullanmaya devam edebileceği öğrenme yardımcıları sunulur. Ebeveynlerle mutabık kalınarak, ders dışı teşhis (örn. görme veya işitme testleri) veya terapi (örn.

Neler başarıldığı düzenli olarak birlikte değerlendirilir ve tavsiye için başka hedefler olup olmadığı veya önlemlerin ayarlanması gerekip gerekmediği değerlendirilir. İstişareler, sorunlar kadar bireyseldir ve seçici olarak veya daha uzun bir süre boyunca gerçekleşebilir.

Birçok öğrenme güçlüğü zaten bu şekilde çözülmüştür. Normal okullardaki çok sayıda öğretmen, danışmanlık hizmetini kullanmaktan çok memnundur çünkü ekip çalışması genellikle öğrencilerin yararına olacak yeni fikirlerin geliştirilmesine olanak tanır. FBZ, çocukların kapsayıcılık ruhu içinde bir alıkoyma kültürü içinde normal okullara başarılı bir şekilde devam etmelerini sağlamaya katkıda bulunur.